jueves, 17 de octubre de 2013
martes, 17 de septiembre de 2013
lunes, 16 de septiembre de 2013
miércoles, 11 de septiembre de 2013
Nere portafolio elektronikoaren diseinua .
1. Atala : lehenengo artikuluaren analisia .
Artikulu honetan ikus daitekenez , portafolio elektronikoa bere abantailak direla-eta , paper garrantzitsua betetzen du unibertsitatean .
Tresna hau oso baliagarria da ikasleentzat , irakasleentzat eta baita unibertsitateentzat ere .
Batetik , portafolio elektronikoa ikasleari eskaintzen dio ikasitako guztia bertan adieraztea baina hontaz aparte , denborarekin ikustea zein izan den bere eboluzioa unibertsitate-urteetan zehar ikasketei dagokionez . Modu hontan , bere gaitasunak ze nolako mailan dauden jakin ahal du .
Bestetik , irakaslearen lana errazten du . Ikaslearen portafolio elektronikoari esker ezagutu ahal dezakeelako zein den ikasle horren ezagutza-maila . Gainera , honetan "hutsuneak " eta akatsak ikusten baditu , ikasleari lagundu ahal dio eta honekin batera , bere irakasteko metodoa aldatu dezake hoberuntz .
Azkenik , esan dugunez , unibertsitateentzako ere ona da portafolio elektronikoa ; baliabide honen bitartez ikasleak unibertsitatean prozesu akademikoa bukatzerakoan mundu laboralean sartzeko ondo prestatuta dagoela ziurtatzen du .
Hortaz , hiru alderdi hauek ikusita , portafolio elektronikoa unibertsitatean ikasketa-prozesu sakona bultzatzen duela ondoriozta dezakegu .
2. Atala
Nere portafolio elektronikoan IKT ikasgaiaren edukiak jorratuko ditut . Modu hontan poliki ikasten joango naiz eta materian daukadan gaitasun-maila egiaztatuko dut .
Bi atal izango ditu : atal teorikoa eta atal praktikoa .
Atal teorikoan Astelehenan irakasleak azaldutakoa edukiko du . Hau da , programa orrian agertzen diren gaiak agertuko dira .
Atal praktikoan , berriz , Asteartean egindako praktikak azalduko dira pausoz pauso .
Bi atalak garrantzitsuak izango dira baina portafolio elektronikoan ikasturtean zehar egindako eboluzioa nabarmenduko da . Hau da , garrantzitsua izango da hobekuntzak egitea , egunero ahalik eta gehien ikasteko .
Artikulu honetan ikus daitekenez , portafolio elektronikoa bere abantailak direla-eta , paper garrantzitsua betetzen du unibertsitatean .
Tresna hau oso baliagarria da ikasleentzat , irakasleentzat eta baita unibertsitateentzat ere .
Batetik , portafolio elektronikoa ikasleari eskaintzen dio ikasitako guztia bertan adieraztea baina hontaz aparte , denborarekin ikustea zein izan den bere eboluzioa unibertsitate-urteetan zehar ikasketei dagokionez . Modu hontan , bere gaitasunak ze nolako mailan dauden jakin ahal du .
Bestetik , irakaslearen lana errazten du . Ikaslearen portafolio elektronikoari esker ezagutu ahal dezakeelako zein den ikasle horren ezagutza-maila . Gainera , honetan "hutsuneak " eta akatsak ikusten baditu , ikasleari lagundu ahal dio eta honekin batera , bere irakasteko metodoa aldatu dezake hoberuntz .
Azkenik , esan dugunez , unibertsitateentzako ere ona da portafolio elektronikoa ; baliabide honen bitartez ikasleak unibertsitatean prozesu akademikoa bukatzerakoan mundu laboralean sartzeko ondo prestatuta dagoela ziurtatzen du .
Hortaz , hiru alderdi hauek ikusita , portafolio elektronikoa unibertsitatean ikasketa-prozesu sakona bultzatzen duela ondoriozta dezakegu .
2. Atala
Nere portafolio elektronikoan IKT ikasgaiaren edukiak jorratuko ditut . Modu hontan poliki ikasten joango naiz eta materian daukadan gaitasun-maila egiaztatuko dut .
Bi atal izango ditu : atal teorikoa eta atal praktikoa .
Atal teorikoan Astelehenan irakasleak azaldutakoa edukiko du . Hau da , programa orrian agertzen diren gaiak agertuko dira .
Atal praktikoan , berriz , Asteartean egindako praktikak azalduko dira pausoz pauso .
Bi atalak garrantzitsuak izango dira baina portafolio elektronikoan ikasturtean zehar egindako eboluzioa nabarmenduko da . Hau da , garrantzitsua izango da hobekuntzak egitea , egunero ahalik eta gehien ikasteko .
Suscribirse a:
Entradas (Atom)